問題行動が起こる前の環境や状況、周囲の関わり方といった先行事象の対応について分析をし、介入を行っていきます。
お子様が行動上の問題を起こすには何かしら理由があります。なぜその行動をとったのか、お子様の学習スタイルと結びつけて氷山モデルにそって考えていきます。
また問題行動を減らすことのみに焦点化せず、お子様が期待される行動をより多くできるように環境調整を行っていきます。

 先行事象の介入

・活動の量や難易度を調整する
・選択肢を取り入れ、お子様が選択できるようにする
・課題ができるように、こちらが下準備をしておく
・感覚刺激を減らす
・学習スタイルに沿ったスケジュールの提示、物理的整理統合を行う

 その他

・自発的に機能的なコミュニケーションができるようにサポートをする
・視覚支援を用いながら状況や感情(自分と他者)について話をする
・ストレス軽減の方略を保護者の方や支援者と一緒に考える

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